Keimversuche mit Bohnen und Kresse

Bohnen im Glas

Kressesamen auf Watte

Kressesamen auf Küchenrolle

Kressesamen auf  Erde

Besuch in der Schaubäckerei Resch & Frisch

Schon um 8:30 Uhr ging es mit dem Bus von Steinhaus nach Wels zur Bäckerei.

Dort verbrachten wir 2 Stunden unter Anleitung des gelernten Bäckers Berhard. Dieser Vormittag war sehr informativ.

Wir durften nämlich Mohnflesserl, Salzstangerl und Weckerl formen. Es machte großen Spaß. 

Nach dem Backen probierten wir gleich das Selbstgebackene.
Es schmeckte köstlich!!!!

Was wird uns heute wohl erwarten?

Vor dem Backen unbedingt Hände waschen!

Jonathan formt ein perfektes Mohnflesserl.

Alle schauen gespannt auf Berhard.

Ameisen

Informationen über Ameisen: 

http://www.kidsnet.at/sachunterricht/tiere/ameisen_fr.shtml

http://vs-material.wegerer.at/sachkunde/pdf_su/tiere/Quizkarten_waldameise.pdf 

Tulpen anpflanzen nach Anleitung

Jana, Christa und Patrick
 pflanzen die Tulpe in den Topf.

Daniel, Lisa, Michael und Anja sind schon fertig.

Wichtig - nicht vergessen!

Nun warten wir gespannt aufs Wachsen.

Tiere im Winter

Hier findest du interessante Texte und Spiele:
http://www.lehrerweb.at/materials/gs/su/tiere/web/tiere_im_winter/index.html

Arbeiten mit einem Experimentierpass

Thema: Feuer und Wärme

Zum Thema Feuer wurden 4  Experimente angeboten, 

die von den Kindern  nach Anleitung  

in Kleingruppen ausgeführt wurden.

Es ging dabei sehr diszipliniert  zu 

und alle waren mit Eifer bei der Arbeit.

Gut Ding braucht Weile!

So sieht unsere Kresse nach 8 Tagen aus.

Hat sich richtig gut entwickelt, nicht?

Dörrobst selbst gemacht

Äpfel wurden in Spalten geschnitten

und in den Dörrapparat gelegt.

Danach wurde das Obst etliche Stunden getrocknet (=gedörrt).

Sachtexte wurden gelesen und dazu Fragen beantwortet.

In der Küche wurde fleißig geschnippelt.

Auch in der Klasse wurde eifrig studiert.

Nun sind wir "Dörrobstspezialisten".

Auch Pflanzen brauchen Zeit

Die Kinder geben Kressesamen in ein Gefäß.

Wir legen ein Forscherbüchlein an.

Kresse: Tag 2

Wer hat an der Uhr gedreht?

Unsere Ziele: 

Zeitgefühl entwickeln 

Uhrzeit erkennen und einstellen können 

Zeichnen einer Phantasieuhr